06/07. El gobierno provincial flexibilizó la medida de suspender el receso escolar de invierno en los establecimientos que hubieran perdido más de diez de clases por problemas en los edificios.
Se decidió habilitar que las comunidades educativas realicen propuestas para la recuperación de los contenidos o de las horas perdidas, que serán evaluadas por las autoridades del ministerio para su implementación.
El gobernador Alberto Weretilneck había instruido el 24 de junio a su ministro de Educación, Marcelo Mango, que se deje sin efecto el receso en las escuelas incluidas en esa situación, lo que quedó plasmado en la resolución 2005/12 del Consejo Provincial de Educación. La decisión provocó fuertes críticas del gremio Unter, que presentó un recurso administrativo para revertir la determinación.
El miércoles, el propio Weretilneck, dio pautas de que flexibilizaría lo dispuesto. En un programa de televisión en Viedma dijo que "no somos caprichosos" y adelantó que se escucharía a las comunidades educativas que presentaran alternativas superadoras.
06/07. Efectivamente, tales palabras se tradujeron horas más tarde en una norma del CPE que se conoció ayer. La resolución 2018/12 de ese cuerpo colegiado considera, entre otras cuestiones, el posicionamiento gremial y establece que "las instituciones educativas que sufrieron la pérdida de 10 o más días de clase por inconvenientes edilicios, contarán con la posibilidad de presentar una propuesta alternativa de recuperación de días, objetivos y contenidos curriculares, que no afecte el receso invernal".
Además, indica que esas iniciativas "deberán ser consensuadas con la comunidad, serán remitidas a la Secretaría de Educación del Ministerio, área que tendrá a su cargo la evaluación y determinará su pertinencia".
Las escuelas tendrán tiempo de concretar el envío de las propuestas hasta el martes 10 de julio.
Desde el gremio se consideró un logro propio la revisión de la medida. Además, la conducción de la Unter informó que ayer se convocó a paritaria para el miércoles próximo "donde se valorizará el trabajo realizado y consensuado por cada comunidad educativa".
El Plenario de Secretarios Generales de la Unter consideró a la resolución 2018/12 como "un importante avance en relación al tema" y definió solicitar "en la paritaria del 11 de julio la derogación de la res. 2005/12, la reglamentación del decreto 652 respetando los roles y funciones de los equipos directivos y los consejos locales, entre otros temas".
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